Die ersten Jahre
Die Mutterkolonie Schulz wurde im September 1766 gegründet und von Siedlern aus Sachsen, Preußen und Lothringen besiedelt. Die Kolonie war klein, bis Mitte 1767 lebten dort nur 19 Familien. Im Juni 1767 kamen 7 weitere Familien aus der Grafschaft Stolberg-Gedern und einige Familien aus anderen Regionen hinzu. Ende 1767 lebten 28 Familien in Schultz. Die Kolonie wurde nach ihrem Vorsteher benannt und lag etwa 35 Kilometer nordöstlich von Pokrowsk am rechten Ufer des Bolschoi Karaman gegenüber der Kolonie Reinwald.[28] 1768 erhielt die Kolonie den Namen Meadow Muddy, nach dem gleichnamigen Bach.
Regierung
Die Kolonie wurde ab 1766 von dem 42-jährigen Vorsteher Schulz Johann Jakob aus Lübeck regiert, wobei anzumerken ist, dass diese Regierung eher formal war. Die den Kolonisten von Katharina der Großen versprochene Selbstverwaltung wurde "leicht ergänzt".
Da die Kanzlei schnell erkannte, dass für die zentrale Kontrolle aller Kolonien ein lokales Exekutivorgan erforderlich war, schuf sie 1766 in Saratow das Amt für die Vormundschaft über Ausländer (im Folgenden "Amt" genannt). Die höchste Instanz dieses Amtes war die "Präsenz", die aus 1-3 Personen bestand und vom Oberrichter (oder Hauptpräses) geleitet wurde. Zwei Jahre später schuf das KONTORA eine zweite Instanz in Form von Bezirkskommissaren, die vor Ort in den Kolonien eine nicht-direktive Arbeit verrichteten und nur dem KONTORA gegenüber rechenschaftspflichtig waren. Die Kommissare konnten nur von der Staatskanzlei in St. Petersburg eingestellt oder entlassen werden. Die Kommissare wurden ausschließlich von Militärs ernannt. Die Aufgabe der Kommissare bestand darin, die Siedler bei ihrer Arbeit und im täglichen Leben zu kontrollieren und monatlich über den Zustand der ihnen unterstellten Kolonien zu berichten. Die Arbeitsmethoden der Kommissare waren befehlend und verwaltend, und sie nahmen das Wort "Kontrolle" wörtlich, was bei den Siedlern berechtigten Unmut hervorrief. Meine Freude über die "Nachfahren der ersten Demokraten" war nur von kurzer Dauer. Ja, die Kolonisten wählten die Vorsteher (jährlich im Januar) und ihre Assistenten (halbjährlich) durch Mehrheitswahl, aber sie konnten ihr Amt erst antreten, nachdem die Kontora das Wahlergebnis bestätigt hatte. Die Vorsteher wurden von Kommissaren streng überwacht, die tatsächlich die endgültigen Entscheidungen über die Verwaltung der Kolonien trafen.[11] Wie man so schön sagt: "Demokratie für Demokraten".
Erst nach der Schließung des Amtes und der Einstellung seiner Tätigkeit durch höchstrichterlichen Erlass im Jahr 1782 nahm die Selbstverwaltung in den Kolonien tatsächlich rechtliche Formen an und begann zu funktionieren, was sich natürlich unmittelbar positiv auf die Effizienz der Entwicklung der Kolonien auswirkte. Die Kolonien wurden von provinziellen Wirtschaftsdirektoren verwaltet, deren Aufgaben sich darauf beschränkten, die Kolonisten mit den Anordnungen der Wirtschaftsdirektoren vertraut zu machen und verschiedene statistische Daten zu sammeln. Obwohl die Vormundschaftsinstitutionen in Saratow 1797 von Paul I. wieder eingerichtet wurden, der plante, neue Kolonisten aus Europa aufzunehmen (die Wolgaregion wurde als einer der Umsiedlungsorte in Betracht gezogen), hatten sie keinen solchen Einfluss auf die Arbeit und das Leben der Kolonisten wie das Kanzleramt.
Kirche, Schule
Wie die Kolonie Rheinwald hatte auch die Kolonie Schulz keine eigene Kirche und die Bewohner der Kolonie gingen zusammen mit ihren Nachbarn aus dem Rheinwald zur evangelischen Kirchengemeinde in der Kolonie Rosenheim, die etwa 14 Kilometer von der Siedlung entfernt war. Die erste hölzerne Kirche in der Siedlung wurde erst 1805 erbaut.[29] Eine Pfarrschule gab es in der Kolonie schon seit ihrer Gründung, wobei hier eine Einschränkung gemacht werden muss.
Die Kirche in den Kolonien war die zentrale Regierungsstelle und ein wichtiges Element der sozialen Beziehungen und der Verwaltung. Alle religiösen Einrichtungen unterstanden der vollen Kontrolle der Staatskanzlei und später der Provinzialbehörden. Die staatlichen Institutionen schrieben die Pflichten der Kolonisten gegenüber der Kirche klar vor und überwachten deren Erfüllung streng. Die Gemeindemitglieder waren dazu verpflichtet:
Auch die Rechte und Pflichten der Pfarrer, die sogar teilweise mit richterlichen Aufgaben betraut waren, waren klar geregelt. Die Priester wurden von der Staatskanzlei ernannt und ihre Tätigkeit wurde von der Staatskanzlei streng kontrolliert. Religion war von staatlicher Bedeutung. Noch einmal ein Wort zur "Demokratie".
Es stellt sich heraus, dass die Sonn- und Feiertage unserer Vorfahren in Schultz komplett in der Kirche verbracht wurden. Es dauerte 2,5-3 Stunden, um zu Fuß oder mit dem Fuhrwerk nach Rosenheim zu kommen, einen Gottesdienst von etwa 2 Stunden und wieder nach Hause. Insgesamt 7-8 Stunden.
Die Schule in den Kolonien war ein Anhängsel der Kirche und wurde daher als Kirchenschule bezeichnet. Obwohl die Schulen Kindern aus den unteren Bevölkerungsschichten eine elementare Bildung (Lesen und Schreiben lernen) vermittelten, dienten sie in erster Linie der Vorbereitung auf die Konfirmation im Alter von 14 Jahren. Die Schule wurde von Kindern im Alter von 7 bis 14 Jahren besucht und vermittelte ihnen die Grundlagen der religiösen Lehre. Die Schulen waren nicht das ganze Jahr über in Betrieb, sondern nur im Winter und in den Zeiten vor und nach Beginn der Feldarbeit. Die Gemeinde zahlte den Lehrern Geld. In den meisten Fällen waren die Priester die Lehrer an den Schulen. Pfarrer, die in der Kirche dienten und gleichzeitig in den Schulen unterrichteten, waren von der Arbeit in der Landwirtschaft befreit.
Politische Lage.
Kaum hatten sich unsere Kolonisten von der Übersiedlung an die Wolga erholt, brach der Pugatschow-Aufstand (1773-1775) aus, einer der größten und brutalsten der russischen Geschichte. Im Sommer 1774 kamen die Rebellen auf ihrem Weg vom Ural nach Zarizyn (Wolgograd) in die Wolgaregion und eroberten Saratow. Pugatschow musste seine Vorräte an Lebensmitteln und Viehfutter aufstocken. Er wusste, dass es am linken Wolgaufer in Katarinenstadt große Lebensmittelvorräte gab. Einzelne Abteilungen von Pugatschow, die auf die andere Seite der Wolga übergesetzt hatten, zogen in nordöstlicher Richtung nach Katarinenstadt und passierten dabei etwa 5 Kilometer vor dem Dorf Schultz. Nachdem sie Katarinenstadt und die Kolonie Beauregard geplündert hatten, kehrten sie nach Pokrowsk zurück und fuhren dann auf der linken Seite der Wolga nach Süden. Auf ihrem Weg zerstörten Pugatschews Truppen praktisch alle südlichen Kolonien am linken Ufer. Nachdem sie in Saratow gerastet und es gründlich ausgeplündert hatten, zogen die Hauptkräfte der von Pugatschow angeführten Bauernarmee weiter nach Süden entlang des rechten Wolgaufers nach Astrachan, wo sie dasselbe taten. Viele südliche Kolonien am rechten Ufer wurden ebenfalls gründlich geplündert.[11]
Trotz der Brutalität und Gesetzlosigkeit der Pugatschews hatten die Kolonisten fast keine Verluste zu beklagen. Es heißt, dass Pugatschow persönlich den Befehl gab, die Kolonisten nicht anzurühren. Während des gesamten Aufstandes starben nur wenige Menschen durch ihre Hand. Im Gegensatz zu den Kolonisten erlitt die Kontora viel mehr Schaden. Das Büro wurde gründlich geplündert und zerstört, die meisten Dokumente wurden vernichtet, 8 Mitarbeiter wurden getötet. Vielleicht schloss Pugachev als außergewöhnlicher Mann mit globalem strategischem Denken schon damals die Möglichkeit nicht aus, an die Macht zu kommen. Und in diesem Fall könnte ihm seine loyale Haltung gegenüber den westlichen Kolonisten die Türen zu einigen einflussreichen europäischen Häusern geöffnet haben.
Ob Pugatschews Truppen in die Schultz-Kolonie eindrangen, ist nicht bekannt.
Im Gegensatz zu Pugatschow hatten die nomadischen Stämme der Kaisak-Kirgisen und Kalmücken nicht vor, Kontakte mit Europa zu knüpfen, und randalierten. Schon vor Pugatschews Aufstand unternahmen sie gelegentlich Überfälle auf die Kolonien am linken Ufer, wo sie die Kolonisten ausraubten, töteten und versklavten. Doch unter Pugatschow und nach dessen Abreise eskalierte die Situation dramatisch. Da alle Regierungstruppen des Reiches im Süden eingesetzt wurden, um den Aufstand niederzuschlagen, waren die Kolonien praktisch schutzlos, was von den Nomaden ausgenutzt wurde. Allein in den letzten Augusttagen 1774 zerstörten sie 9 Kolonien am Großen Karaman-Fluss, töteten etwa 20 Menschen und nahmen etwa 150 Menschen gefangen, wahrscheinlich um sie weiter in die Sklaverei zu verkaufen. Es gab niemanden, der sie verfolgte. Da sie sich völlig ungestraft fühlten, griffen sie die südlichen Kolonien am linken Ufer erneut an und nahmen den gesamten Viehbestand und etwa 280 Kolonisten mit. Auch die Kolonien von Reinwald und Schultz hatten unter den Nomaden zu leiden. Im Jahr 1776 wurden sie und mehrere andere Kolonien flussaufwärts des Bolschoi Karaman von den Kaisak-Kirgisen überfallen. Nach dem Überfall wurden die Kolonien fast vollständig verwüstet. Über Opfer und Gefangene ist nichts bekannt.[29]
Nach der Niederlage von Pugatschews Hauptstreitkräften kehrten Armeeeinheiten zurück und ließen sich in einer Reihe von Kolonien am linken Ufer nieder. Gleichzeitig versuchte die Regierung, einen Teil der Kolonisten zurückzuholen. So wurden mehr als 50 Kolonisten aus kirgisisch-kaisachischer Gefangenschaft und Sklaverei freigekauft, die später auch materiell unterstützt wurden.
Trotz der getroffenen Maßnahmen unternahmen die kirgisischen Kaisaken im Sommer 1785 einen weiteren großen Überfall auf die beiden Kolonien, bei dem sie das gesamte Vieh und 130 Kolonisten plünderten und mitnahmen. Die Kosaken holten die Nomaden ein und töteten im Kampf 70 von ihnen. Alle Kolonisten und ihr Eigentum wurden zurückgegeben. Diese entschlossenen Aktionen brachten den Eifer der meisten Nomadenstämme schnell zum Erliegen. Die Überfälle hörten auf.
Landwirtschaft
Der Aufbau der Landwirtschaft in der Kolonie war schwierig und ziemlich mühsam. Vor unserer Ankunft lebten die folgenden Berufsgruppen in der Kolonie.
Die Bedingungen waren "ideal", um an einem neuen Ort mit unbekanntem Boden ein landwirtschaftliches Kollektiv zu gründen und erfolgreich mit der Landwirtschaft zu beginnen:-). Nach der Ankunft der Eingeborenen aus dem Kreis Stolberg-Gedern, darunter auch die Sippe Weinberger-Gross, verbesserte sich die Situation langsam. Alle acht der neu angekommenen Familien waren Bauern. Die 29 Familien in der Kolonie verfügten über 40 Pferde und 24 Kühe sowie die notwendigen Geräte zur Bewirtschaftung der Felder, aber das war nicht das Hauptproblem.
In ihrer Heimat bauten die Kolonisten in einem recht milden Klima Pflanzen an und erzielten stabile jährliche Ernten auf den Feldern. Aber hier, in der Zone der riskanten Landwirtschaft, gibt es laut Statistik für ein ertragreiches Jahr zwei trockene Jahre. Deshalb ließen die russischen Bauern, die sich in diesen Gebieten niedergelassen und aus bitterer Erfahrung gelernt hatten, in den Erntejahren so viel Getreide in ihren Scheunen, dass es für die Ernten der nächsten drei Jahre reichte. Leider konnte die Kontora nicht immer genügend Saatgut für die Landwirtschaft und den Eigenbedarf zur Verfügung stellen, und die Qualität des von der Kontora gelieferten Saatguts war nicht immer für die Aussaat geeignet, was sich auch auf den Ertrag auswirkte. Wann immer es möglich war, musste das Saatgut von lokalen Bauern oder Händlern mit eigenem Geld gekauft werden, sofern verfügbar. Die Kolonisten mussten auch ihre Anbaumethoden an die neuen, extremeren Bedingungen anpassen und modifizieren.
Aber Katharina die Große wusste, wen sie mitnehmen wollte. Deshalb war sie ja die Große. Sie krempelten ihre Ärmel hoch, schnallten ihre Gürtel enger und machten sich an die Arbeit. Den Kolonisten standen insgesamt 2900 Hektar Land zur Verfügung, zumeist Tschernosem. Davon wurden im ersten Jahr des Aufenthalts unserer Kolonisten etwa 50 Hektar besät. Im Herbst 1868 mahlten die Kolonisten insgesamt etwa 24 Tonnen Mehl (184 Viertel: 1 Viertel = 131 kg). Im selben Jahr wurden etwa 11 Tonnen Roggen (86 Viertel) für die Ernte des folgenden Jahres ausgesät. Zwei Jahre später arbeiteten bereits 16 Bauernfamilien und 19 Familien mit anderen Berufen in der Kolonie. Ende 1769 hatte sich die Zahl der Pferde (bis zu 68 Stück) und der Kühe (bis zu 65 Stück) erhöht. Schweine gab es noch nicht (ich kann mir nicht vorstellen, wie unsere Vorfahren damals ohne Schmalz gelebt haben), aber es war eine Frage des Gewinns.[29]
Die Sache kam ins Rollen, und das Leben begann sich langsam zu normalisieren.
Prägende Zeit
Die ersten zehn Jahre waren für die Wolgakolonisten nicht gerade einfach. Zunächst die schwierige Zeit der Gründung und Besiedlung der Kolonien und der Aufbau der Landwirtschaft unter (für die Kolonisten) extremen Bedingungen, dann der Pugatschew-Aufstand, der den Kolonien kolossalen materiellen Schaden zufügte. Nach der Plünderung durch Pugatschewski hatten die Kolonien keine Zeit, sich zu erholen, und litten unter der Dürre, den Missernten und der Hungersnot von 1775. Auf der linken Seite des Flusses trugen die regelmäßigen Nomadenüberfälle, die die Kolonien verwüsteten und die Kolonisten in Gefangenschaft nahmen, ebenfalls nicht zur Stabilisierung der Lage und zur Verbesserung des Wohlergehens der Siedler bei.
Wir müssen dem russischen Staat Tribut zollen, der immer die Hand am Puls der Kolonien hatte und im richtigen Moment die notwendige Hilfe leistete. In dieser Zeit der Überfälle, Verwüstungen und Missernten war es an der Zeit, dass die Siedler ihre Schulden beim russischen Fiskus für die Kredite, die sie für die Übersiedlung und die Gründung eines Haushalts aufgenommen hatten, zurückzahlen mussten. Die Behörden verlangten nicht nur keine sofortige Rückzahlung der Schulden, sondern gewährten in dieser schwierigen Zeit (1774-1776) auch neue Kredite. Die südöstlichen Grenzen des linken Ufers wurden ebenfalls erheblich verstärkt und die Nomaden hörten auf, die Kolonisten zu belästigen.
Das wirklich stetige Wachstum und der Wohlstand der Wolgakolonien begannen Mitte der 1980er Jahre und erreichten Ende der 1990er Jahre ihren Höhepunkt. Die Kolonisten passten sich an das lokale Klima und die Besonderheiten der Landwirtschaft an. Es wurde vor allem Weizen angebaut (35 % aller angebauten Feldfrüchte). Die Menge und Qualität des Weizens ermöglichte es den Kolonisten, ihn zu einem der wichtigsten Einkommensposten im Haushalt der Kolonien zu machen. Am rechten Wolgaufer wurde mehr Roggen angebaut und besser verkauft. Auch Hirse war sehr gefragt. Außerdem war dieses ertragreiche Getreide von ausgezeichneter Qualität teurer als Weizen. Für den Eigenbedarf wurden Kartoffeln, Gerste und Erbsen sowie verschiedene Gemüsekulturen angebaut. Auch die Mehlmüllerei wurde entwickelt. Zusammen mit den Nachbarkolonien entlang des Großen Karaman-Flusses bauten die Schultz-Kolonisten holländische Mühlen, um Mehl zu mahlen und anschließend zu verkaufen. Das Mehl war sehr gefragt. Mitte des 19. Jahrhunderts belieferten die Wolgakolonisten bereits alle Städte und Regionen entlang der Wolga von Rybinsk bis Astrachan mit Mehl.
Hafer wurde zur Fütterung von Vieh und Pferden (den wichtigsten Zugtieren) angebaut, die erhebliche Anbauflächen beanspruchten. Die Zahl der Pferde stieg um das Fünffache und die Zahl der Rinder um ein Vielfaches. Zu dieser Zeit betrug die durchschnittliche Anzahl der Kühe pro Familie etwa 7-9. Schafe und Schweine kamen hinzu. Am Ende des Jahrhunderts belief sich der Schweinebestand auf etwa 30.000 Tiere. Die Kolonisten versorgten sich nicht nur selbst, sondern verkauften auch ihre überschüssigen Erzeugnisse, um Geld zu verdienen und ihren Wohlstand zu verbessern. Die Kolonisten bauten auch erfolgreich Tabak an und versuchten sogar, Maulbeerbäume zu pflanzen, die sich jedoch nicht durchsetzen konnten.
In einigen Kolonien entwickelte sich das Kunsthandwerk gut. Die Kolonie Ekaterinenstadt, etwa 25 Kilometer von der Kolonie Schulz entfernt, war ein wichtiges Handwerkszentrum. Sie war von Anfang an als Handwerkszentrum am linken Ufer angelegt worden, wurde aber erst 30 Jahre später zu einem solchen Zentrum. Ein Drittel der Familien von Ekaterinenstadt waren in der handwerklichen Produktion tätig. In der Kolonie entstanden drei Wind- und eine Wassermühle, eine Ziegelei und die Lotz'sche Gerberei zur Verarbeitung von Saiga-, Wildziegen- und Hasenfellen. Jede Woche montags fand eine Börse statt, zu der Kolonisten aus der ganzen Wolgaregion kamen, um Waren zu verkaufen oder zu kaufen.
Doch in den meisten Kolonien waren die Handwerker rar. Viele Handwerker wurden gleich nach ihrer Ankunft in Bauern umgewandelt. Die Kolonisten selbst gaben ihren Kindern nur ungern die Möglichkeit, einen Beruf zu erlernen, da sie in der Wirtschaft Arbeitskräfte benötigten. Im Prinzip zielte eine der Klauseln von Katharinas Manifest über die Vererbung von Grundstücken nur an den jüngsten Sohn darauf ab, dass die älteren Kinder die Höfe verließen, um einen Beruf zu erlernen, und dann als Handwerker in ihre Kolonien zurückkehrten oder in anderen Kolonien oder Regionen arbeiteten und so die lokale Industrie entwickelten. Ab Mitte der 1980er Jahre begann das Amt sogar, Kinder von Kolonisten im Alter von 12-15 Jahren zur Ausbildung in Webereien in Astrachan zu schicken. Die Eltern der Schüler wurden von den Webern mit 12 Rubel pro Jahr entlohnt. Vielleicht hätte sich das Kunsthandwerk in der Wolgaregion schneller entwickeln können, aber das Problem lag nicht nur bei den Kolonisten. Die Nachfrage nach handwerklichen und industriellen Waren war nicht sehr groß, da sich auf dem Gebiet des Russischen Reiches aufgrund der Leibeigenschaft noch keine Mittelschicht von freien Klein- und Familienunternehmern und Ladenbesitzern gebildet hatte.
Für die weibliche Bevölkerung gab es auch handwerkliche Arbeiten. Obwohl sich die Textilproduktion in der südlichsten Kolonie Sarepta recht schnell entwickelte, war die Nachfrage nach ihren Waren viel höher und die Sareptiner begannen, die Garnproduktion in andere Kolonien auszulagern. So waren viele Frauen zu Hause mit dem Spinnen von Baumwolle und Leinen für die Fabriken in Sarepta (und später Saratow) beschäftigt.
Zu diesem Zeitpunkt waren in den deutschen Kolonien bereits 105 Schulen dauerhaft eröffnet worden, obwohl das allgemeine Bildungsniveau in den Schulen sehr zu wünschen übrig ließ. Unter den ersten Siedlern gab es viele gebildete Menschen, die in der Lage waren, in den Schulen auf einem guten Niveau zu unterrichten, aber in jenen Jahren war ihr Wissen nicht gefragt und sie waren hauptsächlich in der Landwirtschaft tätig. Diese Generation begann allmählich auszusterben, und es gab niemanden, der sie ersetzen konnte. Obwohl die Zahl der Schulen zunahm, waren sie weiterhin ein Anhängsel der Kirche. Der Unterricht in den Schulen fand überwiegend in deutscher Sprache statt. Die überwiegende Mehrheit der Kolonisten beherrschte die russische Sprache kaum oder gar nicht.[32]
< zurück (klick) vorwärts (klick) >